为了帮助2016级班级心理委员尽快适应自己的干部角色，明了自己的工作职责与任务，顺利开展自己的本职工作，将心理健康教育深入到学生内部，学生心理健康咨询中心于2016年11月1日至3日以及13日分别开展了4场培训工作。
学生心理健康咨询中心的肖云老师就《心理委员的角色认定与工作技巧》，谢文艳老师就《大学生常见心理问题的识别及处理》给参培的班级心理委员以及16级心理协会的新成员们进行了详细的讲解。同时，就16级新生入学心理测评的操作程序以及如何开展户外心理素质拓展活动进行了解析与体验式操作。
通过培训，让同学们了解了班级心理委员应具备的心理素质和工作职责，认识到自己是为班级同学、寝室同学及身边朋友提供心理健康方面有关帮助的人。不尽是班级干部，还是以平等、尊重、服务同学的态度为有相关需要的同学提供帮助，承担或协助实施针对班级的心理健康教育各类事物或活动的人。同时，对我国大学生群体中常见的心理问题、如何去识别这些心理问题以及对不同程度的心理问题应作出怎样不同的应对措施有了进一步的认识。
系列培训均取得圆满的效果，同学们认识到了心理健康工作的重要性，也对自身的角色有了一个新的认识，增长了部分心理健康知识，学会了开展工作的技巧与原则。相信他们能顺利开展班级心理健康工作，为学院的学生心理健康工作出一份力。